Logopetkinja Iva Turkalj i knjižničarka Katarina Šalinović prošlog su tjedna provele testiranje brzine čitanja među učenicima četvrtih razreda. Koristile su Furlanov Jednominutni ispit glasnog čitanja – listu riječi koje se čitaju naglas jednu minutu. Iako se ovo testiranje nažalost više ne provodi na nacionalnoj razini, ono je višestruko vrijedan i koristan alat. Prepoznavanje i rješavanje poteškoća u čitanju izravno utječe na školski uspjeh i napredak!
Danas većina učenika ima ispodprosječnu brzinu čitanja u odnosu na Furlanove norme, pa tako i naši četvrtaši. Jedan od važnih razloga svi naslućujemo – djeca sve manje vremena provode uz knjige, a sve više uz ekrane.
Analizom smo utvrdili da je prosječna brzina čitanja za učenike oba 4. razreda 70 riječi u minuti. Neki su se učenici posebno istaknuli brzim čitanjem. Prva tri mjesta osvojili su Josip Draganjac iz 4. a razreda s 87 riječi u minuti, Petar Barišić i Toni Šlegl iz 4. b s 84 riječi, te Maja Galić i Iva Margetić iz 4. a i Ivan Rolović iz 4. b s 82 riječi u minuti. Testirali smo i mnoge djelatnike – najbrža je bila pedagoginja Lana Gelo sa 118 riječi u minuti. Svi su bili motivirani i koncentrirani! Zahvaljujemo učiteljici matematike Klaudiji Barukčić na obradi rezultata testiranja!
